Tegar: Tallers especials del Garraf

Servei Ocupacional d'Inserció

El Servei de Teràpia Ocupacional és un Servei de Tegar, adreçat a aquelles persones que temporalment o definitivament no tenen capacitat de treball suficient per cobrir una plaça de CET o de treball.

Són persones adultes (homes i dones majors de 18 anys) que han a­ca­bat el corresponent període de formació obligatòria i estan en edat la­boral, i que tenen una ràtio d’atenció d’un educador per cada vuit usuaris del servei.

Els usuaris d’aquest servei han de

1. Tenir el vist-i-plau pertinent emès, com a usuari d’algun dels serveis de la Mancomunitat, per l’òrgan competent de la Generalitat
2. Ser resident i estar empadronat en algun dels municipis que formen part de la Mancomunitat.
3. Tenir 18 anys complerts en el moment de fer efectiva l’entrada.
4. Haver-hi places vacants al servei pel que s’ha demanat l’ingrés.
5. La Mancomunitat es reserva el dret d’entrada en consideració a la idoneïtat de la sol·licitud i el moment de fer-la efectiva.

Com en la resta de serveis de Tegar, el centre ocupacional té com a missió normalitzar les relacions socials i laborals de les persones amb disminució, de manera sostenible en el temps, garantint la seva participació activa en la millora de la seva pròpia qualitat de vida.

Equipaments

Les instal·lacions del Centre Ocupacional consten de 1410,60 m2 edificats, i distribuïts en tres plantes de la següent manera:

Planta soterrani:
Sala polivalent de 147 m2, amb porta corredera que permet dividir en dos l’espai. Aquesta sala té diversos usos: assaig de teatre, audiovisual, música durant l’hora de lleure, celebració de festes organitzades pel propi Centre o en coordinació amb l’associació de Pares, reunions i cursos de formació, etc.
Lavabos masculins i femenins adaptats.
Zona de Cafè (amb màquines expenedores, ...).
Zona exterior amb porxo.
Sala de bombes i cisterna.

Planta baixa:
Menjador i cuina.
6 lavabos i 1 lavabo adaptat.
3 mòduls de treball d’un promig de 28 m2 cada un.
2 magatzems (l’un per guardar material bàsicament d’artesania, i l’altre per material de les altres activitats ocupacionals com manipulats, bennet, jardineria, etc.).
1 sala on compartim les activitats d’informàtica i les de manipulats.
Farmaciola amb lavabo i dutxa adaptada.
3 Despatxos.

Primer pis:
Gimnàs de 68,10 m2.
7 mòduls de treball d’un promig de 28 m2 cada un.
4 lavabos i 1 lavabo adaptat.
3 dutxes masculines i 3 dutxes femenines.
Sala d’educadors/es i/o reunions amb 2 lavabos.
Traster.

Funcions desenvolupades des d’aquest servei

Tal com estableix el Decret que regula els Centres Ocupacionals per a Disminuïts, el Centre Ocupacional Sant Miquel és un servei d’atenció diürna que realitza les funcions d’ajustament Personal i Ocupació Terapèutica.

El seguiment individual es realitza mitjançant el Programa Global d’orientació, que consta de quatre dimensions:

1. Funcionament intel·lectual i habilitats adaptatives (que abasta 10 grups d’habilitats: comunicació, cura de sí mateix, llar, habilitats socials, ús de la comunitat, salut i seguretat, acadèmiques funcionals, lleure, treball).
2. Consideracions psicològiques i emocionals.
3. Consideracions físiques i de salut.
4. Consideracions ambientals.

Per desenvolupar el conjunt de Programes Globals d’ Orientació de tots els usuaris membres del Centre Ocupacional, s’efectuen un seguit d’activitats agrupades en 2 blocs:

“Ajustament personal”: conjunt d’activitats que tenen per objecte una habilitació estructural de la persona i una millora de la relació amb el seu entorn cívic.

“Aprenentatge laboral”: tasques que evitant la simple ocupació rutinària o estèril, facin adonar-se, a l’usuari, de l’assoliment d’un resultat material satisfactori".

Aprenentatge Laboral

Manipulats
L’objectiu d’aquest treball seria familiaritzar a l’usuari amb els processos manuals més comuns en la manipulació i envasat, control de qualitat del producte (inicial i final) i en el maneig de la maquinària que s’utilitza habitualment. L’aprenentatge laboral a manipulats es desenvolupa habitualment a la nau del Centre Especial de Treball TEGAR, amb el qual hi ha una estreta col·laboració. Durant l’any 2006, pràcticament tots els usuaris/es de SOI han participat en aquesta activitat, en major o menor mesura depenent de les seves característiques i de la seva capacitat d’aprenentatge.

Jardineria
Els usuaris sota la supervisió de l’educadora de SOI realitzen, una activitat de jardineria en coordinació amb aquesta secció. Les feines bàsiques que es desenvolupen en l’aprenentatge laboral a jardineria són:
Neteja: de parterres, camins i zones properes. Recollida de deixalles i buidat de papereres.
Emmagatzematge i transport: ensinistrament en la manera de conduir el carretó. Transport amb caixes d’arbres, plantes de temporada, etc.
Utilització d’eines: coneixement de les diferents eines utilitzades a jardineria (aixada, pala, pic, rasclet, tisores, escombres, etc.).
Utilització de màquines: coneixement de les diferents màquines de jardineria i la seva utilitat (segadora, retalladora, desbrossadora, motocultor, etc.).
Feines bàsiques com regar, cavar, anivellar amb el rasclet, plantació.

Missatgeria
L’objectiu d’aquest treball seria familiaritzar a l’usuari/a amb els processos de repartiment, mailings i ensobratge més comuns a missatgeria, i practicar-los en un entorn real. A partir del coneixement i la pràctica dels processos de missatgeria es pretén capacitar als usuaris/es en la seva autonomia davant de situacions del seu control: aprovisionar-se de sobres, cercar paquets, etc.

Ajustament personal i social

Els objectius que es proposen són tant capacitar a les persones amb discapacitat intel·lectual, per poder utilitzar els recursos que ofereix l’entorn d’una manera autònoma, com aspectes relacionats amb el seu ajustament personal: saber fer eleccions, cura de l’aspecte personal, adequació del comportament en funció de les situacions i demandes de l’entorn.

Natació
Participació en el curs de Natació a les instal·lacions de la piscina municipal de Vilanova i la Geltrú. Planteja no només el treball físic sinó els desenvolupament social a través de la utilització d’instal·lacions públiqu es i l’autonomia personal en quan als hàbits d’higiene personal. Aquest curs hi participen un total de 6 usuaris i 1 educadora amb una funció d’acompanyament.

Assemblea
La intenció és el crear un espai on tot el grup (usuaris del SOI i professionals), poden expressar els seus interessos, dubtes i a la vegada debatre i tractar temes que van sorgint en la dinàmica i funcionament diaris. Debat que s’estableix en una base de diàleg i comunicació respectuosa, fet que proporciona un model de plantejament de la diversitat de punts de vista i de la resolució de conflictes a partir de l’expressió.

Informàtica
Les finalitats de l’activitat són:

• donar a conèixer als usuaris l’ordinador com a instrument de treball i oci;
• utilitzar l’ordinador com a eina per a treballar aspectes relacionats amb la lectoescriptura;
• apropar les noves tecnologies a l’usuari.

Llenguatge de signes
L’objectiu de l’activitat és apropar als usuaris del SOI el llenguatge de signes com a forma de comunicació no només de les persones amb alguna disfunció en el llenguatge verbal, sinó també per aquells que utilitzen habitualment aquest mitjà de comunicació. També es pretén treballar els hàbits de conversa.

Sortides i activitats extraordinàries
Són un seguit de sortides culturals, visites a museus i exposicions, excursions, dinars, celebracions de Festes, etc., amb l’objectiu d’oferir un recurs per treballar els aspectes de la persona de caire social: utilització del transport públic, gaudir del temps d’oci, respondre a les demandes d’un entorn concret, oferir activitats no habituals com poden ser concerts, obres de teatre, sortides de vacances, celebracions i dinars en diades assenyalades (Carnaval, Pasqua, Nadal, etc.). Són activitats relacionades amb el nostre entorn, el medi ambient, la nostra cultura i la història.

Taller de memòria:
A grans trets l’objectiu principal d’aquesta activitat és l’aprenentatge de conceptes bàsics de la vida diària:

• Aprendre a escriure els seus noms i cognoms. Aprendre la seva edat i data de naixement.
• Aprendre la seva direcció i d’altres dades d’interès.
• Maneig funcional dels diners.
• Discriminació de conceptes espacials.
• Ubicació en el temps: dia de la setmana/mes/any/estació.
• Consciència dels horaris (al centre i a fora).
• Fer ús funcional dels telèfons d’interès per a ells.
• Aprendre a identificar i/o comptar els números.

Comentari d’actualitat:
A grans trets els objectius d’aquesta activitat són:

• Treballar alguns hàbits de conversa: escoltar de manera activa, esperar el torn de paraula, adreçar-se a les persones en el to de veu adient, acceptar les idees presentades per un altra...
• Fomentar la capacitat de debatre i d’exposar les idees pròpies i respectar les dels demés.
• Incidir en la necessitat que els usuaris/es del SOI coneguin la realitat del seu entorn i els esdeveniments més importants que succeeixen en el mon, a traves de la lectura i comentari de la premsa escrita tant la local com la d’àmbit nacional.

Esport
L’activitat d’esport té com a objectiu principal contribuir i/o potenciar el manteniment de les capacitats físiques i funcionals tenint en compte a la persona de forma integral.